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Nell'edizione Visiting Professor:

• John Mugubi \ Kenyatta University - Erasmus KA171
• Ivana Capeta Rakic \ University of Split, Croatia - Circe
• Dalibor Prancevic \ University of Split, Croatia - Circe
• Benjamin Livoi \ Africa Nomads Art Space, Mombasa - Circe
• Raphael Muchomba \ Africa Nomads Art Space, Mombasa - Afrodisc
• José Castiano \ University of Maputo, Mozambique - Afrodisc
• Arim Andrew \ Uganda, Visiting Artist Scuola Leopardi
• Leila Ben Gacem \ Mdinti, Tunis - Circe
• Safia Hamdi \ Unievrsity of Tunis - Circe
• Nicolas Arata \ Universidad de Buenos Aires, Argentina, Visiting Professor Unimc DFBCT
• Marian Surdacki \ Università "Giovanni Paolo II", Lublino, Polonia, Erasmus Change
• Rafal Wach \ Università "Giovanni Paolo II", Lublino, Polonia, Erasmus Change
• Dorina Xheraj-Subashi \ University Aleksander Moisiu, Albania, International Seminars’ Week DSFBCT
• Ivor Igrec \ Hulu - Croatian Association of Visual Artists, Split, Croatia - Circe

Il progetto

Un'iniziativa che nasce nel Dipartimento di Scienze della formazione, beni culturali e turismo, come momento di confronto sui progetti di ricerca in corso. Una serie di incontri periodici, con una cadenza mensile, per aprire un dialogo collettivo a partire da una breve presentazione dei lavori in itinere da parte di docenti e ricercatori appartenenti ad ambiti disciplinari diversi.

Afro-descendant Narratives and Plural Identity Trajectories: Languages, Educational Perspectives, Artivism, and Citizenship in a Decolonial Perspective

All'Università di Macerata sono stati autorizzati i seguenti posti:

• n. 51 per la scuola dell'Infanzia
• n. 350 per la scuola Primaria
• n. 163 per la scuola Secondaria di I grado

• n. 97 per la scuola Secondaria di II grado

come indicato nella tabella allegata al Decreto dipartimentale del 12/03/2026, n. 403.

Non avendo raggiunto il numero massimo di posti autorizzati al nostro Ateneo, si comunica che è stata disposta la riapertura dei termini per la candidatura ai suddetti percorsi per i posti residui.

La scadenza per la presentazione delle domande di partecipazione nella piattaforma PICA è prorogata al 12/04/2026 alle ore 23.

• TUTORIAL PER EFFETTUARE DOMANDA - SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA
• TUTORIAL PER EFFETTUARE DOMANDA – SCUOLA SECONDARIA I E II GRADO

BANDO DI SELEZIONE

BANDO DI RIAPERTURA CANDIDATURE (ad integrazione del bando di selezione)

ULTERIORI INFORMAZIONI SUI PERCORSI

GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE INCONTRANO IL MONDO DEL LAVORO PER ORIENTARSI IN VISTA DEL TIROCINIO E DELLA FUTURA PROFESSIONE

L’opera premiata è la monografia “Guerrieri di piume. Amore, impegno e pedagogia del lavoro” (Lecce: Pensa MultiMedia, 2025).

“La razionalità economica attualmente dominante – commenta d’Aniello – delinea il soggetto al lavoro (e non solamente al lavoro) come un imprenditore di sé, una sorta di solitario guerriero corazzato, sempre pronto a competere con gli altri, ad alzare costantemente l’asticella della propria produttività, per emergere e incontrare, così, l’“amore” del datore di lavoro/superiore. Tuttavia, concentrandosi sul singolo e sulla sua incessante ottimizzazione concorrenziale, finisce con lo sterilizzare le potenzialità educative e co-educative riscontrabili nell’interazione lavorativa. Questo libro, pertanto, è un invito pedagogicamente appassionato a smarcarsi dalla competitività performativa per crescere insieme nel lavoro e attraverso il lavoro, conseguendo stati evolutivi di fare ed essere, di sviluppo professionale e umano, mediante opportuni interventi formativi. È, quindi, un invito ad aderire all’impegno di tessere relazioni umanamente significative per ‘divenire persone’ con gli altri. Sono molto felice e onorato di questo riconoscimento, per me, naturalmente, e perché contribuisce a dare visibilità al nostro Ateneo. Ringrazio di cuore la direzione scientifica, il comitato scientifico d’onore e il comitato scientifico promotore del premio, nonché l’editore Pensa MultiMedia.

Il libro è stato presentato lo scorso mercoledì alla Libreria Del Monte di Macerata (da cui sono tratte le foto).

Il premio “Riccardo Massa” sarà conferito il 5 maggio, all’Università di Milano-Bicocca, in occasione del Convegno “Dentro le pratiche. Dall’educazione come latenza alle latenze educative”.

Per il professore, è il quarto premio in carriera.

Per le classi di laurea L-1& L-15 Beni culturali e turismo e LM-89 Management dei beni culturali, è prevista l'assegnazione di 1 CFU - 6 ore.

Si comunica che è stata disposta la riapertura dei termini dell’avviso di selezione per l’ammissione ai percorsi di specializzazione sul sostegno ai sensi degli articoli 6 e 7 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, convertito, con modificazioni, dalla legge 29 luglio 2024, n. 106, come modificati dall’articolo 4, comma 1-ter, del decreto-legge 9 settembre 2025, n. 127, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 ottobre 2025, n. 164, per docenti in possesso del titolo di accesso all’insegnamento, che hanno svolto, nelle istituzioni scolastiche statali e paritarie, un servizio su posto di sostegno della durata di almeno 3 anni scolastici, anche non continuativi, negli 8 anni precedenti.

La scadenza per la presentazione delle domande di partecipazione ai percorsi suddetti è prorogata al

30/03/2026 alle ore 10.

BANDO DI SELEZIONE E PROROGA

IMMATRICOLAZIONI AI PERCORSI

La domanda di immatricolazione si effettua attraverso il portale https://studenti.unimc.it secondo le indicazioni presenti alla pagina https://www.unimc.it/it/didattica/iscrizione-e-carriera/immatricolazione-e-iscrizione/immatricolazione-iscrizione-ad-un-corso-di-laurea ed è subordinata al pagamento della prima rata.

La domanda di immatricolazione e il pagamento della rata debbono avvenire tassativamente DAL 30 MARZO ALLE ORE 17 AL 1 APRILE 2026 ALLE ORE 13.00, PENA L’ESCLUSIONE DAL DIRITTO DI IMMATRICOLARSI.

La scadenza per l'immatricolazione è prorogata AL 1 APRILE 2026 ALLE ORE 20.00.

Per ogni altra informazione relativa all'immatricolazione far riferimento all'art. 5 del BANDO DI SELEZIONE

NB: Si specifica che, alla sezione Ulteriori dati - Stato occupazionale, la voce da selezionare è sempre "Full time"

ORGANIZZAZIONE DEL CORSO

*Il progetto VoWoCo mira a rafforzare la capacità di sviluppo e accesso al mercato delle imprese guidate da donne.*

Scopri lo stato di avanzamento delle attività e obiettivi del Progetto alla pagina ufficiale.

From this perspective we encourage strategic collaboration with international partners, meant to offer our students and teachers a broad set of training and research exchange opportunities.

Providing an international and intercultural sharing of knowledge and abilities, the aim of the International Seminars' Week is to become an open access context, able to enhance students' professional, social and emotional skills.

The purpose of the International Seminars' Week is together to increase international competencies through training in a foreign language and to form inter and multicultural expertise.

Consiglio delle classi unificate in Beni culturali e Scienze del turismo (for the L-1&L-15 / LM-49 / LM-89 courses) stated that  the participation to 1 SEMINAR of 6 HOURS will be recognised as 1 CFU.


PROGRAMME

Polo9 organizza un nuovo Recruiting Day dedicato a chi desidera conoscere più da vicino la cooperativa, i servizi attivi sul territorio e le opportunità di collaborazione attualmente aperte.

L’incontro è rivolto in particolare a educatori ed educatrici in ambito socio-sanitario e socio-pedagogico e ad assistenti sociali interessati a lavorare nei nostri servizi.

ULTERIORI INFORMAZIONI

ORGANIZZAZIONE DEL CORSO

Il corso inizierà entro marzo con un incontro plenario e la chiusura verrà garantita entro i termini previsti da decreto.

Le lezioni sincrone avranno inizio presumibilmente l'8 aprile e si svolgeranno con il seguente orario:

• lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì: ore 15:30 – 20:30
• sabato e domenica ore 13:30 -20:30

Gli esami saranno previsti come da decreto in presenza e saranno programmati nel fine settimana al termine del primo blocco degli insegnamenti e del secondo blocco dei laboratori.

Elemento qualificante dell’iniziativa è il percorso formativo “Baby sitter in formazione”, finanziato dall’Amministrazione e previsto nel rinnovo dell’accordo tra Comune e Università degli Studi di Macerata – Dipartimento di Scienze della Formazione, dei Beni culturali e del Turismo.

Il corso, della durata complessiva di 20 ore articolate in moduli teorici e laboratoriali, si concluderà con un colloquio finale e il rilascio di un attestato di partecipazione. Il percorso è finalizzato a fornire competenze pedagogiche, educative e relazionali fondamentali per lo svolgimento dell’attività, con particolare attenzione allo sviluppo del bambino, alla gestione delle dinamiche familiari, alla promozione del gioco e della lettura e alla relazione con i genitori.